Novinky
Opatrenia v školách
Online ples našej školy
Milí rodičia, priatelia a priaznivci školy!
Opäť sú tu fašiangy, veselé obdobie plné tanca, zábavy a spevu. Mnohí z nás sme si to v tomto „zvláštnom“ čase možno ani neuvedomili. Tento rok sme nechystali róby, účesy na tradičný ples našej školy, pretože sa nemohol uskutočniť. Mnohým z nás chýba stretnúť sa navzájom. Stretnúť rodičov našich detí, učiteľov, priateľov a priaznivcov školy pri spoločnej zábave, porozprávať sa, pobaviť programom, ktorý pripravili deti z CZŠ pod vedením svojich pani učiteliek. Kúpou lístku, Vašou prítomnosťou ste v minulých ročníkoch podporili školu a jej aktivity. Vďaka Vašej pomoci sme mohli počas predchádzajúcich rokov zmodernizovať interiér, dofinancovať projekty školy, prispeli ste aj na materiálne vybavenie jednotlivých tried a odborných učební. Aj v tomto „zvláštnom čase“ by sme Vám chceli ponúknuť pár spoločne prežitých chvíľ a potešiť Vaše srdiečka. Pozývame Vás do online priestoru na vystúpenie, ktoré si pre Vás pripravili naši žiaci. Veríme, že spoločne Vás pobavíme pri pásme tanca, piesní , básní a niektorých aj roztancujeme prostredníctvom linku:
Budeme Vám vďační, ak nás podporíte cez účet Rodičovského spoločenstva:
SK43 7500 0000 0040 2269 0055
Zo srdca Vám ďakujeme, že ste sa s nami zabávali a podporuje nás!
Kolektív žiakov a zamestnancov CZŠ sv. Cyrila a Metoda v Seredi.
Finančná gramotnosť
V dňoch 24.02. a 25.02.2022 sa žiaci 9. ročníka zapojili do projektu Finančná sloboda. Projekt bol pod záštitou OVB Allfinanz Slovensko a. s. . Žiaci sa hravou formou oboznámili so stolovou spoločenskou hrou Finančná sloboda, ktorá je zameraná na zlepšovanie finančnej gramotnosti hráčov. Počas hry sa žiaci starali o finančné plánovanie fiktívnej rodiny. V tejto hre sú produkty veľmi podobné reálnym produktom dostupným na našom trhu. Deti pri rozhodovaní mohli použiť svoje skúsenosti z reálneho života a zároveň sa naučili aplikovať získané vedomosti v hre na zlepšenie vlastnej situácie aj po skončení hry v reálnom živote.
Účelom hry bolo naučiť deti, aby si v budúcnosti vedeli hospodáriť s vlastnými financiami a nedostali sa do finančných problémov. Deti sa naučili ako nadobudnúť vlastnú nehnuteľnosť na bývanie, ako zaplatiť vzdelanie detí, dopriať si krásnu dovolenku, kúpiť si chatu, resp. druhú nehnuteľnosť a najmä dosiahnuť finančnú nezávislosť rodiny do veku 60 rokov rodičov.
Žiakov projekt zaujal, pohotovo reagovali na otázky, ktoré im kládol lektor. Veľmi dobre spolupracovali pri riešení nastolených problémov.
Mgr. Peter Hošták
4
e-Twinning
V tomto školskom roku sa naša škola zapojila do programu e-Twinning. Čo to vlastne je? Je to program partnerstva európskych škôl, ktorý je zameraný na ich vzájomnú komunikáciu, spoluprácu, prípravu projektov a zdieľanie zdrojov. Program podporuje využívanie informačných a komunikačných technológií.
Našou partnerskou školou na spoluprácu v projekte s názvom What´s up! sa stala základná škola z Francúzska. Spolu s ôsmimi deviatakmi budeme priebežne počas celého roka pracovať na jednotlivých zadaniach a vzájomne si svoje práce vymieňať s rovesníkmi z francúzskej školy. Deviataci už vytvorili a odoslali svoje vianočné pozdravy a najnovšie nás čaká natočenie videa, v ktorom sa predstavia a predstavenie zimy v našej krajine. Verím, že práce našich žiakov priblížia ich novým kamarátom život našej školy, mesta, ale aj kultúru krajiny.
Už teraz patrí obrovské ďakujem všetkým zapojeným žiakom, ktorí sú ochotní svoj voľný čas venovať práci na tomto projekte.
Mgr. Zuzana Javorová
Stres ako civilizačná choroba
V mesiaci január sme v rámci prevencie na našej škole uskutočnili vo vybraných triedach prvého a druhého stupňa besedy na tému Stres ako civilizačná choroba.
Besedy boli realizované s koordinátorom prevencie sociálno-patologických javov. V nižších ročníkoch sme sa zamerali na relaxačné techniky na odbúranie stresu prostredníctvom hravých aktivít. V triedach na druhom stupni sme sa venovali hlavne príčinám vzniku stresu u žiakov prostredníctvom rozhovoru, besedy.
Slovo stres pochádza z latinského slovesa „stringo“ – teda sťahovať
Stres je pojem všeobecne chápaný ako niečo náročnejšie v živote človeka. V období, ktoré momentálne ako spoločnosť prežívame je slovo stres veľmi často skloňovaným pojmom. Netýka sa len pracovného života dospelých ľudí ale čoraz častejšie zasahuje aj do života detí a do ich vzdelávania.
Spolupracovali sme s učiteľmi výtvarnej výchovy, ktorí na svojich hodinách vytvárali so žiakmi práce a koláže na aktuálnu tému stresu.
Našim cieľom do budúcna je budovať zdravé rovesnícke vzťahy, vytvárať priaznivú sociálnu klímu v triedach a tak spríjemňovať pobyt našich detí v škole a zároveň predchádzať stresovým situáciám.
Je pre nás dôležité aby sa deti naučili pomenovať problém ktorý ich trápi, zdôveriť sa a uistiť ich, že spoločnými silami všetko zvládneme.
Mgr. Lucia Ritterová, školský psychológ
1
Karneval trochu inak ...
Fašiangy sú symbolom radosti, zábavy a hodovania. Každoročne patrí karnevalu jeden z fašiangových dní aj v našej škole. Deti sa naň tešia celé týždne a rozmýšľajú, akú masku si zvolia. Tento rok je však celkom iný...
V pondelok, 14. februára, na sviatok našich patrónov sv. Cyrila a Metoda, prebiehalo vyučovanie nevšedne. Každý odvážny žiak sa v tento deň zmenil na niekoho iného. Z našich tried sa stali magické miesta plné víl, princezien, Spidermanov, indiánov a dokonca v prváckej triede sedel i svätý Mikuláš. V tento deň nevyučovali učitelia, miesto nich prišiel Mickey Mouse s Minnie, Červená čiapočka, Perinbaba, pani doktorka, víla, slimák i hrozno s penou do kúpeľa 😊. Pekne vyzdobené triedy i chodby dotvárali príjemnú atmosféru, ktorá sa niesla celým dňom. Na konci netradičného vyučovania si všetky masky vo svojej triede zatancovali, zaskákali a niektoré i zaspievali. Každá trieda si zvolila tú najkrajšiu masku, ktorá dostala sladkú odmenu. Radosť, smiech a dobrá nálada boli odmenou pre všetkých. Už teraz sa tešíme na náš tradičný karneval opäť o rok.
Učiteľky 1. stupňa
28
Webová žurnalistika
Do „online – priestorov“ školy sme spolu s deviatakmi začiatkom februára pozvali významných predstaviteľov známeho seredského média – seredsity.sk, Dušana Javora a Martina Tomčányiho. Seredsity.sk je známy ako lifestylovo-informačný web zameraný na regionálny obsah pre občanov mesta Sereď a všetkých okolitých obcí. Páni prijali naše pozvanie na online besedu, ktorú sme zorganizovali v rámci predmetu mediálna výchova a bola zameraná na tému Webová žurnalistika. Ochotne a priateľsky so žiakmi diskutovali na rôzne témy. Žiaci v rámci prípravy na besedu zostavili bloky otázok – najdôležitejšie, zaujímavé, a aj zábavné a uvoľňujúce.
Najväčší rozsah otázok mal blok týkajúci sa samotných článkov. Žiakov zaujímalo, ako si redaktori vyberajú témy, o ktorých píšu, alebo či sú im určené vedením redakcie. Pýtali sa na spôsob a náročnosť ich spracovania, zaujímala ich spätná väzba od čitateľov – teda aké oblasti bývajú pre nich najlákavejšie a naopak; aké obsahy sú z hľadiska potreby alebo záujmu čitateľov spracované v redakcii najčastejšie. Žiakov lákalo dozvedieť sa aj o emotívnom odkaze článkov: ktorý príbeh bol najkrajší, najzaujímavejší, najpovzbudivejší, najsmutnejší, najdobrodružnejší atď. a napríklad tiež, pri ktorom z rozhovorov boli redaktori najviac v strese, ktorý si vyžadoval najväčšiu náročnosť na čas, odbornosť či samotné spracovanie. Nezabudli si však v diskusii potvrdiť aj dôležitú súčasť žurnalistickej tvorby, a to overiteľnosť zverejnených informácií.
Mnoho otázok počas besedy bolo smerovaných k samotnej redakcii, jej vzniku a vôbec nápadu tento typ média v našom regióne založiť. Medzi často sa opakujúcimi otázkami boli: vstupný kapitál na založenie spoločnosti, pôvodné sídlo, počet začínajúcich redaktorov, prvé témy, časový rozsah práce v začiatkoch a v súčasnosti. Ďalšie otázky smerovali k aktuálnemu režimu redaktorskej činnosti a budúcemu smerovaniu, plánom, budúcim cieľom a víziám.
Pre žiakov bola mimoriadne zaujímavá debata o reflexii, o motivácii k práci a k tvorbe článkov, o formách a možnostiach inšpirácie, úspešnosti, no aj kritike, chybách a nástrahách v tomto type práce a podnikania.
K vzájomnému pobaveniu prispeli otázky z kategórie „špecialitky“. Ani týmto otázkam sa však hostia nebránili a s plnou vážnosťou, obšírne a plnohodnotne, no samozrejme so sympatickým a úprimným úsmevom na perách odpovedali napríklad aj na otázku, či patrí ananás na pizzu.
Deviataci zhodnotili besedu ako úspešnú, prijali by viac časového priestoru na otázky, pre ktoré už neostal čas. Ak to situácia umožní, radi prijmeme pozvanie a navštívime v rámci predmetu mediálna výchova redakciu Seredsity aj osobne.
Bc. M. Miklošovičová
3
Olympijský odznak všestrannosti
V dňoch od 11. 10. do 26. 11. 2021 sa uskutočnilo v rámci hodín telesnej výchovy testovanie žiakov šiesteho ročníka s názvom „Olympijský odznak všestrannosti”. Táto akcia, ktorú má pod patronátom Slovenský olympijský a športový výbor (SOŠV), sa nedotkla len našich žiakov, ale zapojili sa do nej školy z celého Slovenska. A čo sa vlastne testovalo? SOŠV sa snažil zistiť a získať údaje o stave šiestakov z hľadiska ich fyzickej zdatnosti. Disciplíny boli vyskladané tak, aby deti mohli predviesť svoju dynamiku, vytrvalosť, rýchlosť či silu. Paleta cvikov bola pestrá a prinútila žiakov zapojiť a namáhať všetky časti tela. Deti zisťovali svoje limity v týchto disciplínach:
- výdrž v zhybe nadhmatom
- vytrvalostný člnkový beh
- ľah – sed za 30 s
- skoky do diaľky znožmo z miesta
- hod 2 kg medicinbalom vpred
- člnkový beh 10 x 5 m
Na hodinách telesnej výchovy moje šarmantné kolegyne a ja sme výkony žiakov merali a výsledky zaznamenávali do tabuliek, ktoré sme po absolvovaní všetkých disciplín odoslali SOŠV. Olympijský výbor dlhé mesiace sumarizoval údaje šiestakov z celej krajiny. A pred pár dňami prišlo dlhoočakávané vyhodnotenie. Našim žiakom sa podarilo získať dva olympijské odznaky všestrannosti. Timotej Kohút preukázal veľký potenciál a talent, na ktorom môže ešte pracovať, za čo bol právom odmenený bronzovým odznakom. Lepší bol už len jeho spolužiak. Máximo Boška sa uviedol famózne vo všetkých disciplínach, kde predčil svojich spolužiakov. Máximove vynikajúce výkony nedokazujú len moje slová chvály či namerané výsledky, ale hlavne fakt, že tento náš šiestak bol lepší ako 97% populácie zúčastnených rovesníkov, za čo si vyslúžil strieborný odznak. Zahanbiť sa nedali ani dievčatá, prezentujúce sa bojovnosťou a húževnatosťou. Úctyhodné výkony podali najmä Ema Sojková a Miriam Mázsárová.
Za moju osobu chcem poďakovať všetkým zúčastneným, aj tým, ktorí pre rôzne dôvody nemohli absolvovať všetky disciplíny. Zaslúžite si obrovský rešpekt a úctu za všetko, čo ste v telocvični dokázali. Mnohí ste balancovali na hranici vlastných síl, no aj tak ste sa nevzdali a práve o tom je šport. Starovekí Gréci zastávali ideál zvaný „kalokagatia”, išlo im o symbiózu a vyváženosť fyzickej stránky človeka s tou duševnou. Naša škola má štatút cirkevnej, vďaka čomu kladieme dôraz na rozvoj duševnej stránky v podobe duchovného rozmeru - viery v nášho Pána. Netreba však zabúdať ani na tú fyzickú zložku, ktorá je pre nás nesmierne dôležitá. A pri tejto akcii naši šiestaci ukázali, že dokážu rozvíjať aj telesnú schránku.
Mgr. Marko Baran
Pozvánka
Združenie katolíckych škol Slovenska Vás pozýva na seminár
s názvom: Rodina v kríze - reakcie detí na rodičovský konflikt (lektor Mgr. et Mgr. Martin Balko), ktorý sa bude konať online 11.2. 2022 od 18:00 -19:30 hod.
link s podrobnejšími informáciami: https://dennikstandard.sk/164814/ked-je-rodina-v-krize-najcitlivejsie-to-vnimaju-deti/
Pomoc v zime
Zimné obdobie je plné krás, ktoré vytvára príroda. Prináša nekonečné možnosti trávenia voľného času s radosťou, potešením, s nezabudnuteľnými zážitkami. Býva však aj obdobím chladu, mrazu, neľútostného vetra, či snehových závejov. Vtedy býva náročným pre zraniteľné bytosti žijúce na našej planéte – pre zvieratá. Deti z našej školy už tradične pod vedením svojich pani učiteliek aj vychovávateliek v ŠKD upriamili svoju pozornosť predovšetkým na drobné vtáctvo. Pohľadali doma výživné a zdravé dobroty a priniesli ich do školy aj do ŠKD. Vybrali sme sa spoločne do našej školskej záhrady, kde sme pre drobných operencov zavesili niekoľko kŕmidiel na rôzne semienka a ovocné pochúťky. V záhrade sme viedli spolu dôležité rozhovory o prírode, o jej kráse, ale aj o potrebe chrániť ju aj všetko živé na našej planéte. Deti samé premýšľali a rozprávali o tom, ako môžu vlastnými silami prispieť k ochrane a starostlivosti o tých, ktorí si v chladnejších časoch sami pomôcť nevedia a s veľkou námahou hľadajú vzácnu obživu.
9
Riaditeľské voľno
Oznámenie o udelení riaditeľského voľna
Riaditeľka Cirkevnej základnej školy sv. Cyrila a Metoda v Seredi na základe §3 ods.10 vyhlášky č.231/2009 Z.z. o podrobnostiach a organizácii školského roka a § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z.z. udeľuje na deň
3. 2. 2022 (štvrtok) riaditeľské voľno pre všetkých žiakov školy.
Riaditeľské voľno sa udeľuje z prevádzkovo-organizačných dôvodov.
V Seredi dňa 28.1.2022
Ing. Monika Kroláková
riaditeľka školy
Fašiangová výzva
Nedeľou krstu Pána sa skončilo Vianočné obdobie a v liturgii nám začalo Obdobie cez rok. Ľudovo sa toto obdobie nazýva aj Fašiangy. Vždy to bol čas veselosti, zábavy. Aj v našej škole sa každoročne v tomto období konal tradičný fašiangový karneval plný zábavy, hier a tanca. Súčasná situácia nám nedovoľuje konať takúto „veselicu“, ale radostní môžeme byť vždy. A rozdávať radosť aj iným tiež nie je zakázané. Preto všetkých pozývam zapojiť sa do tradičnej karnevalovej zábavy trochu inak. V pondelok 14. februára pozývam všetkých odvážnych a veselých prísť do školy v karnevalovej maske. V triedach sa potom hlasovaním vyberie tá NAJ. Ostatné informácie sa ešte dozviete od svojej p. učiteľky (p. učiteľa). Tak si s chuťou pripravujte originálnu masku! Krásne fašiangové obdobie!
A. Kojšová
Karanténne opatrenie 1.A a 6.A
Z dôvodu výskytu pozitívneho prípadu na Covid 19 u žiaka prechádzajú triedy 1.A a 6.A na dištančné vzdelávanie nasledovne:
1.A od 20.1. 2022 do 29.1. 2022 vrátane
nástup na prezenčné vzdelávanie v pondelok 31.1. 2022.
6.A od 20.1. 2022 do 29.1.2022 vrátane
nástup na prezenčné vyučovanie v pondelok 31.1. 2022.
Dištančné vzdelávanie v 6.A bude prebiehať cez aplikáciu Microsoft Teams, riadne podľa zverejneného rozvrhu.
Dištančné vzdelávanie v 1.A bude prebiehať cez aplikáciu Microsoft Teams podľa pokynov triedneho učiteľa.
Pozvánka - rodičovské stretnutia, triedne schôdzky
Riaditeľka CZŠ sv. Cyrila a Metoda v Seredi pozýva rodičov na triedne rodičovské spoločenstvá, ktoré sa z dôvodu pandemických opatrení uskutočnia online formou podľa pokynov triedneho učiteľa.
Ing. Monika Kroláková
riaditeľka školy
Začali sme s požehnaním
10. januára sme prvý školský deň roku 2022 začali požehnaním tried, učební a priestorov školy. Školu požehnal náš pán dekan. Prišiel aj s p. diakonom. Všetci sme mali radosť, že k nám táto návšteva zavítala a s Božím požehnaním sa nám iste bude viac dariť! A. Kojšová
Dobrá novina a my
Naša farnosť sa každoročne zapája do koledovania Dobrej noviny a nikdy nechýbajú ani koledníci z CZŠ. Tento rok sme sa tiež zapojili do koledovania – pre nás trochu netradične. Kvôli pandémii našu skupinku tvorili iba 4 koledníci a so svojím programom sme nenavštívili domácnosti našej farnosti, ale vystúpili sme v kostole na Sviatok sv. rodiny. Napriek tomu sa nám podarilo priniesť Dobrú novinu, potešiť ľudí a vyzbierať peniažky na dobré dielo. Úprimné Pán Boh odmeň koledníkov za ich ochotu! A. Kojšová
Organizácia vyučovania od 10. 1. 2022
Všetky triedy ročníkov 1.-9. sa vzdelávajú prezenčne podľa rozvrhu zverejneného na stránke školy. Je potrebné si rozvrh skontrolovať, nakoľko v niektorých ročníkoch boli v rozvrhu vykonané zmeny.
Výchovno-vyučovací proces sa riadi aktuálnym Školským semaforom (verzia zo dňa 26.11. 2021) a Vyhláškou ÚVZ SR č. 262.
Vstup cudzím osobám do priestorov školy a školského zariadenia je zakázaný alebo povolený iba v režime OP (očkovaný, prekonaný) so súhlasom riaditeľa.
Nástup do školy, organizácia vyučovacieho procesu:
- Žiak 1.-4. ročníka prichádza do školy v čase od 7.15 do 7.40 hod.
- Žiak 5.-9. ročníka prichádza do školy v čase od 7.40 do 7.50 hod.
- Žiadame rodičov žiakov, aby svoje deti testovali domácimi Ag-samotestami 2-krát týždenne – v nedeľu a vo štvrtok, resp. vždy pri nástupe na vyučovanie po absencii v škole
- Žiak predkladá Písomné vyhlásenie o bezpríznakovosti, resp. rodič ho odovzdá elektronicky.
- Ranný filter – dezinfekcia rúk, meranie teploty žiaka zabezpečuje zodpovedný zamestananec pred vstupom do vyučovacieho pavilónu. Pokiaľ spozorujete, že má Vaše dieťa zdravotné problémy, do školy ho neposielajte.
- Rodič zabezpečí pre žiaka každý deň min. 2 rúška.
- Rodič dodržiava pokyny riaditeľa školy – do priestorov vyučovacieho pavilónu nevstupuje, príp. návštevy, konzultácie vybavuje iba na základe dohody s riaditeľkou školy.
- V prípade nevyhnutných situácií sa rodič ohlási na vrátnici školy. Zodp. zamestnanec postupuje podľa pokynov riaditeľky školy.
- Po skončení vyučovania žiak v sprievode vychovávateľky odchádza do ŠKD.
- V prípade, že žiak po skončení vyučovania nepokračuje v ŠKD, vyučujúci žiaka odvádza do vestibulu. Rodič do priestorov školy nevstupuje.
- Pre vstup zamestnancov do školy platí režim OTP, teda je to tak, ako je to v Školskom semafore z 26.11. 2021.
- Rodičovské schôdzky budú prebiehať dištančnou formou.
Organizácia ŠKD :
- Ranný ŠKD v prevádzke nebude.
- Žiaci 1. stupňa môžu prísť do školy najskôr o 7.15 hod. , ranný filter pred vstupom do vyučovacieho pavilónu bude zabezpečený tak ako doteraz. Dozor pre žiakov bude zabezpečený od 7,15 hod. určeným pedag. zamestnancom.
- Jednotlivé oddelenia ŠKD budú v prevádzke v normálnom režime do 16.30 hod.
O ostatných zmenách v organizácii vyučovacieho procesu Vás budeme informovať priebežne podľa aktuálnych informácií.
V prípade akýchkoľvek prejavov zhoršenia zdravotného stavu Vás prosíme, neposielajte deti do školy.
Ing. Monika Kroláková
riaditeľka školy
Šplhúni a nešplhúni - vyhodnotenie
„Šplhúni a nešplhúni”
Športová akcia s názvom „Šplhúni a nešplhúni”, ktorá sa konala v dňoch od 8. do 12. 12. 2021, priniesla so sebou mnoho atletických výkonov na vysokej úrovni, veľa úsmevných situácií či nové zážitky. Žiaci celej školy zisťovali svoje limity v disciplínach - šplh na tyči a hod medicinbalom. Mnohí svojou urputnou snahou, súťaživosťou a bojovnosťou pripomínali pôvodných starovekých olympionikov. Za zmienku stojí súboj dvoch bratrancov z IX. A, Mateja a Jakuba Kurbelovcov, ktorí sa neustále predbiehali a zlepšovali čas v šplhu na tyči, že miestami to pripomínalo boj dvoch gladiátorov v rímskom Koloseu. Prvý šplhal Matej a zaznamenal čas 5,16 sekundy. Jakub ho prekonal časom 4,1 sekundy. Po krátkej prestávke Matej vyšplhal úsek za 3,4 sekundy a Jakub ho kontroval výkonom 3,52 sekundy. Matej sa nevzdal a následne vylepšil svoj čas na 2,92 sekundy. Na scénu prišiel opäť Jakub a tyč zdolal heroickým výkonom 2 sekundy a 56 stotín, čím sa stal najrýchlejším lezcom na škole. Z dievčat mu sekundovala Ema Sojková zo VI. A. Tá sa vyšplhala na tyč za famóznych 5 sekúnd a 65 stotín. Z chlapcov poslal medicinbal najďalej Emin spolužiak zo VI. A, Timotej Kohút, ktorý sa vyznamenal výkonom 760 centimetrov. Z dievčat dominovala Veronika Baričiaková. Veronika dokázala hodiť medicinbal na vzdialenosť 780 centimetrov. Srdce bojovníka a túžbu po víťazstve preukázali aj žiaci prvého stupňa. Výsledky medzi našimi drobcami boli relatívne vyrovnané. Svojimi výkonmi však prevýšil ostatných v oboch disciplínach Bohuš Okoličány, ktorý v šplhu dosiahol skvelý čas 5,07 sekundy a medicinbalom prekonal dĺžku 820 centimetrov. Najväčšou výhrou ostáva fakt, že sa všetci účastníci výborne bavili, niektorí prekonali svoj strach z výšok, iní objavili skryté talenty a nikto sa nezranil. Veľká vďaka patrí Pavlíne Radimákovej, ktorá prišla s ideou tejto skvelej akcie a taktiež kolegyniam podieľajúcich sa na organizovaní celého podujatia. Športu zdar!
Mgr. Marko Baran
Veľké ďakujeme!
Milí priatelia! Zo srdca ďakujeme každému, kto sa zriekol ponožiek, rukavíc, šálov, kozmetiky, trvanlivých potravín i sladkostí. Vďaka aj za prinesené okuliare. Verím, že tento dobrý skutok pomôže tým, ktorí to potrebujú. V ďalekej Afrike vďaka Vašej štedrosti budú lepšie vidieť a núdzni prežijú krajšie Vianoce. Nech Vám to náš dobrý Nebeský Otec štedro odplatí!
A. Kojšová
Spoznávame hrady a zámky na Slovensku
V mesiaci november sme si spríjemnili popoludnia v školskom klube spoznávaním hradov a zámkov na území Slovenska. Pozreli sme si prezentáciu na ktorej boli fotky hradov a ukázali sme si ich aj na mape. Niektorý žiaci si pripravili aj pekné projekty, kde sme sa dozvedeli kto na akom zámku či hrade panoval, v ktorom roku bol hrad postavený a podobné zaujímavosti.
Keďže sa nám virtuálna návšteva našich krásnych hradov veľmi páčila, rozhodli sme sa vyrobiť si makety.
V každom oddelení školského klubu sa začalo tvoriť. Priniesli sme si rôzne pomôcky z kartónov a krabičiek, ktoré by inak skončili svoju púť v smetnom koši. Nám však poslúžili ako konštrukcia našich hradov. Potom už len dotvoriť lepením a vyfarbovaním, čo je pre nás v školskom klube vždy veľká zábava. Začali tak vznikať zaujímavé diela hradov. Deti pri tejto aktivite zapájali svoju fantáziu a kreativitu.
Či sa nám hrady podarili možete posúdiť sami.
vychovávateľky ŠKD
8